Infograma "Actividad integradora Unidad 2"

Encuesta "Actividad Integradora Unidad 2"

Experiencias adquiridas en Unidad 1 y 2

Análisis de la encuesta realizada a 10 aspirantes a la UnADM:

En esta encuentra podemos observar que el rango de edades de estos estudiantes esta entre los 25 y 45 años, por lo que podemos deducir que los estudiantes son personas que por algún motivo no pudieron continuar sus estudios como corresponde al siclo normal de estudios,  ya que si este ciclo se cumple a la edad de 25 años un individuo estaría terminado sus estudios profesionales.

Esta encuesta también nos indica que la mayoría de estos estudiantes son mujeres y que la carrera que predomina es la de Gestión y administración de PYMES, esto indica que hay  un gran interés en el desarrollo de pequeñas y medianas empresas.

Con lo que respecta a este curso y su aprendizaje, esta encuesta nos indica que el mayor logro es el nuevo aprendizaje para redes de trabajo y apoyo. Nos muestra que los más grandes contratiempos para estos estudiantes han tenido son; la falta de tiempo y los problemas tecnológicos, esto ocurre probablemente porque son alumnos que seguramente trabajan y tienen otras responsabilidades.

Observamos que el  mayor reto que han tenido que enfrentar, es la falta de tiempo, esto nos confirma que los estudiantes tienen otras responsabilidades y les queda poco tiempo para estudiar, por lo que es muy importante este curso para ellos, ya que en el hemos aprendido a administrar nuestro tiempo.

Otro punto que podemos observar en esta encuesta es que a pesar de que los alumnos son mayores de edad, la mayoría tienen conocimiento de la tecnología y algunas de las herramientas que hemos utilizado, ya las conocían o manejaban y que después de estas semanas de aprendizaje, las herramientas que no conocían, ahora las conocen y saben utilizarlas.

En esta encuesta se muestra un punto muy importante y satisfactorio para la UnADM, y es que todos los estudiantes encuestados coinciden en que la información que ofrece el aula virtual contribuye a potencializar los aprendizajes de los estudiantes, esto contribuye a que en un futuro formen parte de la UnADM.

Mi conclusión es que abemos personas que no pudimos estudiar en nuestra juventud o en el tiempo que lo debimos haber hecho y que aún tenemos las ganas de hacerlo, que la UnADM es un muy buena opción, que hoy en día las mujeres estamos tomando las riendas de nuestras vidas.

Que en este curso propedéutico hemos aprendido mucho, que hemos tenido contratiempos y retos difíciles de superar, pero que con mucha entereza los hemos superado, que nos hemos demostrado que si se puede y que todo lo que nos han enseñado lo hemos aprendido, que ha valido la pena el esfuerzo.

Esta es la URL de mi encuesta:

https://goo.gl/forms/t8PpkTCll8rWC5Vt2

A continuación les comparto los resultados de la encuesta.

Ideas Fuerza de "La Administración de una microempresa"

1.- La necesidad crea microempresas

2.- Para ser un emprendedor solo se necesita una meta y ganas de llegar a ella.

3.- Si el entusiasmo y las ganas de salir adelante, no desarrollan en ti habilidades de 
     administrador, negociante y estratega, necesarias para tu microempresa, 
     ¡no te rindas!!!! Busca ayuda.

Encuesta "La Administración de una Micro empresa"

Les comparto la URL de mi encuesta.

https://goo.gl/forms/R15gpFj6t7U3eOE63

Entrevista

            Mi entrevistado no me permitió grabar la entrevista, les comparto mi entrevista escrita, las preguntas en azul son preguntas que no estaban en el guion, pero que surgieron al momento de la entrevista.

Lugar: Mini Súper “La Pasadita”.

Fecha: 15 de agosto del 2017

Hora de la visita: 10:00 p.m.

  

1.- ¿Cuál es su nombre?

Adrián Gómez Solís

2.- ¿Me permitiría grabar la entrevista?

No me gustaría que la grabara, soy muy vergonzoso.

3.- ¿Cuál es el nombre de su microempresa?

Mini Súper La Pasadita

4.- ¿Qué función desempeña en la microempresa?

Soy el dueño

5.- ¿Cuánto tiempo a hace que inicio su microempresa?

Hace 22 años inicie con una tienda de abarrotes

6.- ¿Qué lo motivo a crear su microempresa?

El autoempleo, no tenía trabajo, necesitaba trabajar.

7.- ¿Fue fácil para usted iniciarla?

No, fue muy difícil decidirme, porque no tenía mucho dinero para invertir y tenía la responsabilidad de mi familia.

8.- ¿Utilizo alguna estrategia, o tubo alguna guía?

No tuve una estrategia administrativa, la estrategia que utilice fue: dar un servicio y atención al cliente de calidad, cuidar que los precios fueran bajos y muchas ganas de salir adelante.

9.- ¿Qué obstáculos tubo para iniciarla?

La falta de liquidez y la competencia de otras tiendas, pues como estaba empezando no podía bajar los precios

10.- ¿Cómo hizo para superarlo?

Con constancia, muchas horas de trabajo y esfuerzo.

11.- ¿Es una empresa familiar?

Es familiar

12.- ¿Cuántos empleados tienen?

No tengo empleados, trabajamos mi esposa, mi hija y yo

13.- ¿Cuáles  son las ventajas y desventajas de trabajar con familiares?

VENTAJAS.- confianza en la administración de los recurso, el dinero y en que las cosas se hacen como a mí me gusta.

DESVENTAJAS.- No se puede exigir mucho, por miedo a tener problemas con la familia.

14.- ¿Tiene alguna preparación en administración de empresas?

Cuando empecé no tenía preparación de administración, porque no sabía cómo obtenerla, pensé que solo estudiando una carrera podía tener algo de preparación y no tenía tiempo,  pero un día me entere que estaban dando cursos en la UTECH de mercadotecnia y que podía tomar, lo tome

15.- ¿Cuenta con alguna persona que se encargue de la administración de la microempresa?

Solo cuento con un contador para los asuntos financieros, pero para el resto de la administración solamente soy yo, mi esposa y mi hija se encargan de atender a los clientes y acomodar mercancía.

16.- ¿Qué problemas de administración de recursos, la mercancía, los proveedores, los empleados ha tenido?

Contrato empleados y no me duran porque dicen que es mucho el trabajo y poca la paga, no sé qué hacer para poder pagarles mejor, no tengo suficiente tiempo para hacer todo lo que tengo que hacer, no sé cómo administrar mi tiempo,  los pedidos en ocasiones llegan incompletos, no siempre tengo tiempo para revisarlos, en ocasiones la mercancía se caduca, no tengo tiempo de revisarla, me falta tiempo para todas estas actividades.

17.- ¿Actualmente qué estrategia de administración sigue?

La única estrategia que tengo es revisar los inventario, no tener productos ociosos que no se muevan, revisar que la mercancía  esté en circulando, checar la caducidad de la mercancía que se compra, que tenga buena vida, esta actividades no siempre las puedo hacer. Continúo con mi plan inicial de ser honesto con los clientes, ofrecer productos de calidad, buenos precios.

No hay problemas por trabaja solamente familia, puedo salir a hacer las compras con confianza de que tiene una persona responsable y que lo hace de la misma forma que yo, hay mucha confianza.

18.- ¿Cree que tener un sistema administración es importante para el desarrollo de su microempresa?

Si definitivamente, creo que si tuviera un poco más de conocimiento de cómo administrarme, sobre todo el tiempo, podría planear una mejor estrategia para tener tiempo para mí, para mi familia.

19.- ¿Cuál es el horario de trabajo?

De Lunes a Sábado de 11:00 a.m. a 11:00 p.m.

¿Cree usted que las jornadas largas de trabajo afecten el desempeño de los trabajadores y de su microempresa?  Si afecta, porque con el paso del tiempo uno se cansa y no esta alerta de todo lo que hace falta.

20.- ¿Qué aspecto es el que ha sido más difícil para usted al tener una microempresa?

El aprender a administrar la mercancía, los dineros, los tiempos de trabajo y los tiempos con la familia, se me a dificultado el contratar personal que trabaje conmigo, ya que soy muy desconfiado, por eso no tengo tiempo para hacer muchas cosas como: poner promociones y ofertas, que pueden acarrear más clientela.

21.- ¿Qué problema ha tenido con los empleados?

Se batalla para encontrar una persona que conozca el ramo del negocio, se contrata a una que no sabe, se le da entrenamiento y cuando ya sabe se va a trabajar aun súper grande.

22.- ¿Qué cree que necesita para que los empleados no renuncien?

No sé, a lo mejor hay algún curso o capacitación que enseñe a contratar personal o algo así.

23.- ¿Cómo es su experiencia con su microempresa?

En general es buena, inicie con una tienda de abarrotes y ahora tengo un mini súper.

24.- ¿Qué recomendaciones podría hacer a las personas que desean emprender una microempresa?

Que si quieren emprende un negocio, no se desanimen al inicio uno piensa que se necesita mucho dinero, pero no es así, se puede empezar con poquito. Eso sí que tenga una estrategia de precios bajos y buena atención al cliente, respeto y trato digno.

25.- ¿Qué les recomendaría no hacer?

Que siempre tengan en mente que es mejor bajar los precios que subirlos,  es mejor ganar poco pero seguro, que ganar mucho por poco tiempo.

26.-¿Porque cree que hay algunas microempresas cierren o no prosperan?

Porque no han sabido manejar el crédito con sus clientes y proveedores, muchas veces la ganancia esta en las compras, no saben administrar sus finanzas y recursos, por la inseguridad de la ciudad.

Guion de Entrevista y 2a. Visita

Lugar: Mini Súper “La Pasadita”.

Fecha: 15 de agosto del 2017

Hora de la visita: 8:00 p.m.

            En esta ocasión había muchos clientes y había 6 personas en la fila para pagar en la caja, seguía el mismo desorden en los anaqueles y las vitrinas.

Estaban 2 personas atendiendo, una en la caja y otra en la carnicería, tome un artículo y me forme para pagar, dure 20 minutos, espere a que se desocupara la persona que estaba atendiendo la caja, me dijo que ella era la dueña, le solicite la entrevista y me dijo que el que administraba el mini súper era su esposo, me comento que cerraban a las 11:00 p.m. y que su esposo llegaba a las 10:00 p.m., que con gusto me atendían a esa hora, le pregunte que si me permitiría grabar la entrevista y me dijo, que le preguntara a su esposo.

 Platicando con la señora me dijo que era un negocio familiar, que solo lo atendían ella, su esposo, su hija y a veces les ayudaba un cuñado, por lo que pude observar estaba muy cansada.

Les comparto el guion para mi entrevista.

1. ¿Cuál es su nombre?
2. ¿Me permitiría grabar la entrevista?
3. ¿Cuál es el nombre de su microempresa?
4. ¿Qué función desempeña en la microempresa?
5. ¿Cuánto tiempo a hace que inicio su microempresa?
6. ¿Qué lo motivo a crear su microempresa?
7. ¿Fue fácil para usted iniciarla?
8. ¿Utilizo alguna estrategia, o tubo alguna guía?
9. ¿Qué obstáculos tubo para iniciarla?
10. ¿Cómo hizo para superarlo?
11. ¿Es una empresa familiar o tiene empleados?
12. ¿Cuántos empleados tienen?
13. ¿Cuáles  son las ventajas y desventajas de trabajar con familiares?
14. ¿Tiene alguna preparación en administración de empresas?
15. ¿Cuenta con alguna persona que se encargue de la administración de la microempresa?
16. ¿Qué problemas de administración de recursos, la mercancía, los proveedores, los empleados ha tenido?
17. ¿Actualmente qué estrategia de administración sigue?
18. ¿Cree que tener un sistema administración es importante para el desarrollo de su microempresa?
19. ¿Cual es el horario de trabajo?
20. ¿Cree usted que las jornadas largas de trabajo afecten el desempeño de los trabajadores y de su microempresa?  
21. ¿Qué aspecto es el que ha sido más difícil para usted al tener una microempresa?
22. ¿Cómo es su experiencia con su microempresa?
23. ¿Qué recomendaciones podría hacer a las personas que desean emprender una microempresa?

Diario de Campo “1ª. Visita”

Lugar: Miny Súper “La Pasadita”.

Fecha: 14 de Agosto del 2017

Hora de la visita: 5:00 p.m.

Al hacer la visita a la microempresa se detectó lo siguiente: Al entrar al establecimiento se ve que es un lugar grande y que cuenta con gran variedad de productos de abarrotes, carnicería, frutería, artículos de limpieza, papelería, mercería, cosméticos, perfumería, medicamentos que no necesitan receta, comida para perros, gatos, y ostras mascotas, en fin, todo lo que puedes encontrar en un supermercado.

Comencé a recorrer el establecimiento y observé que tienen buenos precios, similares a los de los grandes supermercados o inclusive mejores, que la calidad de los perecederos es buena, está limpio, el trato personal es amable y cordial.

Sin embargo, me percate que hay espacios vacíos en los anaqueles y mercancía a un lado de ellos, esto puede indicar que no tienen el personal suficiente para acomodar la mercancía, en el área de vitrinas de perfumería, medicamentos, dulces etc. están llenas de mercancía en desorden, no había muchos clientes y solo estaba una persona en la caja.

Reseña "Evaluación y selección de información"

Para realizar la selección de los recursos utilice los conocimientos adquiridos al leer el texto Investigación, gestión y búsqueda de información en internet, ya que en este texto aprendí la importancia de utilizar correctamente el internet y utilizar motores de búsqueda confiables (buscadores), que nos proporcionan páginas confiables para nuestros trabajos, también aprendí proceso de búsqueda, como la evaluación y selección de información, almacenamiento de resultados parciales, comparación y análisis de información, modificación de los criterios de búsqueda.

Par elegir las 3 páginas web que me pueden ser de más ayuda, tome en cuenta las recomendadas por la UnADM, las revise y analice.

Para realizar la  busque de los videos, infogramas, diagramas y mapas conceptuales utilice algunas las claves de búsqueda mencionadas en el la lectura (Lenguaje natural, Frases literales, Asociación  de palabras claves, términos requeridos y termino excluidos, comodín, búsqueda avanzada, mayúsculas y minúsculas, uso de tildes).

Para verificar que la información fuera confiable utilice los siguientes criterios de evaluación: Pertenencia, Suficiencia, aportación, Credibilidad, Calidad, Autoridad, Actualidad, Amplitud, Accesibilidad.

Para saber si los recursos son adecuados o no, verifique los objetivos de mi tema y analice la información. Algunos de mis recursos son .com verifique sus procedencia cerciorarme que fueran confiables.

• ·         Las 3 páginas web que menciono en la tabla, se complementan y con ello puedo obtener toda la información necesaria para el desarrollo de mi tema, las tres son confiables y recomendadas por la UnADM.
• ·         1er. Video es de un artículo publicado en el 2016 por la revisa Consultoría T.V. y respaldado por la empresa espacio empresarial México.
• ·         2º. Video es de una conferencia de Carlos Kasuga reconocido empresario fundador de Yakult, de un documento llamado pymes en potencia
• ·         3er. Video publicado por IMEFI T.V., esta empresa respalda sus contenidos.
• ·         1er. Infograma es de una página que se llama Empresa Pyme y el infograma es de programas de programas gubernamentales de apoyo a PYMES, de México emprende y de Fondo Pyme.
• ·         2º. Ingfograma es de una fuente de gobierno www.economia.gob.mx
• ·         3er. Infograma fue publicado por el INEGI en 2014.

Todos los recursos registrados en esta tabla son valiosos para el desarrollo de mi tema de investigación.

Reflexión "Como sobrevivir a la infoxicación"

Después de leer el texto “Como sobrevivir a la infoxicación” de Alfonso Cornella, he reflexionado sobre la importancia del internet y sobre que tanto sabia acerca de él, que en realidad hasta antes de leer el texto, no estaba enterada de todo lo que en él se menciona, no sabía que existía una internet escondida que se llama internet profunda, internet invisible o infranet, y que en ella se encuentra mucho más información de la que se encuentra en la internet que estamos acostumbrado a manejar,  no tenía idea de que existieran tantos buscadores, ni tanta información, me quede impresionada al saber que mucha de la información que se encuentra en internet es falsa.

Esta lectura me hizo reflexionar sobre el cuidado que debe de tener al buscar información para mis trabajos, la importancia de saber que buscar y como buscar , que debo aprender a trabajar con varios buscadores, aprender a analizar la información y a cerciorarme de que sea fidedigna, también a reflexione sobre la importancia que tiene la búsqueda de la información y su organización, que debo aprender a identificar la información necesaria de la innecesaria y a no quedarme con información que no voy a necesitar en corto tiempo, para esto aprendí la técnica de los cinco temas fundamentales en los que trabajas, los cinco temas secundarios y la lista de la información crítica para cada uno.

Este texto se me hizo muy interesante y me fue muy útil, aprendí mucho de él.

Proceso que siguió la película “Gordos”

     Creo que el tema de la película como lo dice el titulo es la obesidad, el Planteamiento del problema es “Causas de la obesidad”.

Las Interrogantes que se tratan son:¿Por qué se tiene sobrepeso?, ¿Cuáles son los factores que influyen para tener sobrepeso? ¿En que afecta el sobrepeso?.

El Propósito Descubrir la realidad de los motivos del sobrepeso.

El Objetivo General de la película es que; se conozcan las algunos de los verdaderos motivos por los cuales las  personas engordan. Los objetivos específicos son: conocer algunas de las causas que te llevan a comer desordenadamente, reflexionar sobre ellas y sobre las consecuencias de no afrontarlas.

Las Hipótesis que se trataron fueron: que el sobrepeso afecta tu salud, afecta tu autoestima, no debe afectar tu desempeño sexual, y que el no tomar conciencia de tus problemas te puede llevarte al sobrepeso.

Creo que la Justificación de esta película es que en México hay un alto porcentaje de personas gordas y que el estar gordo, te puede ocasionar graves problemas de salud.

La conclusión que pude observar en esta película es que la gordura esconde nuestros problemas y que debemos buscar ayuda antes de que se salga de control y nos ocasiones problemas, en la familia, personales, de trabajo o de salud.

Estructura de la Investigación

1.    Introducción:

1.1. Planteamiento del problema: Causas de la mala administración de una      microempresa.

1.2. Interrogantes:

1.2.1.    ¿Por qué se tiene una mala administración?,

1.2.2.    ¿Cuáles son los factores que influyen en una mala administración?,

1.2.3.    ¿Cuáles son las características de una mala administración?

1.2.4.    ¿La mala administración lleva a la quiebra a las microempresa?.

2.    Propósito:

2.1. Como tener una buena administración.

2.2. Pasos a seguir para una buena administración.

3.    Objetivos:

3.1. Generales:

3.1.1.   Ayudar a que las personas sepan cómo administrar una microempresa.

3.2. Específicos:

3.2.1.   Conocer las causas más comunes que ocasionan una mala administración.

3.2.2.   Reflexionar sobre las consecuencias de una mala administración.

3.2.3.   Encontrar solucione para quienes tienen una mala administración.

4.    Hipótesis:

4.1. El exceso de trabajo ocasiona una mala administración.

4.2. Los problemas con el proceso influyen en una mala administración.

4.3. La falta de interés por parte de los administradores ocasionan una mala administración.

5.    Justificación:

5.1. El INEGI informo que en México el 95% de las empresas son PYMEs y el 70% cierran antes de 5 años. Creo que para que un negocio funcione es muy importante que cuente con una buena administración.

5.2. El alto porcentaje de PYMEs que cierran antes de 5 años hacen que las personas tengan miedo de iniciar un negocio.

6.    Marco Teórico:

6.1. Desarrollo de la investigación.

6.2. Investigación de campo: entrevistas, encuestas o cuestionarios.

7.    Conclusión:

7.1. Opinión general acerca del tema (resumen de lo aprendido).

7.2. Describir si se cumplieron los objetivos.

8.    Bibliografía:

8.1. Agregar todas las fuentes de consulta que utilizamos.

“Estudio en Escarlata” de Sir Conan Doyle

Creo que Sherlock Holmes tenía una capacidad innata e instintiva de observación y una gran capacidad analítica, que son parte de su personalidad, las cual aplica instantáneamente y sin proponérselo, al observar todo lo que le rodea, en un instante detecta el más mínimo detalle, eso aunado a la lógica que posee y a su experiencia científica en los temas que competen a su profesión, lo llevan a deducir acertadamente las características de las cosas o personas y a realizar hipótesis de las situaciones. Tal como se menciona en el texto “Estudio en Escarlata” de Sir Conan Doyle, podía sondear los más íntimos pensamientos de un hombre aprovechando una expresión momentánea y llegar a conclusiones infalibles.

En el caso del “Estudio en Escarlata” de Sir Conan Doyle, los pasos que siguió Sherlock Holmes fueron los siguientes:

Lo primero que hizo Sherlock Holmes fue; no hacer una teoría antes de disponer de todos los elementos necesarios para el juicio de la situación. Llego caminando, Observo tranquilamente y con detenimiento los alrededores de la escena del crimen, la carretera, el sendero hacia la casa, la cerca, el cielo, el suelo, el césped, tomando en cuenta el más mínimo detalle y sin dejarse influenciar, libre de toda clase de impresiones.

Con estas observaciones se percató que había 2 tipos de huellas, por lo tanto eran dos individuos los llegaron a la casa y por el tipo de huellas dedujo que uno de ellos era más alto que el otro,  que el mas bajito era elegante, también se percató que había huellas de un coche,  él había llegado caminando, por lo cual pregunto a los detectives de Scotland Yard, si habían llegado en coche, a lo que respondieron, que no, en ese momento dedujo que los 2 individuos habían llegado en coche y por la profundidad de las huellas dedujo que habían llegado en la madrugada.

Después se dirigió a observar la escena del crimen, la casa por dentro y todos los detalles. Debido a que tiene conocimientos científicos de métodos de investigación, conocimientos de escritura de otros países, se ha informado de otros casos de homicidio y conoce varias teorías, cuenta con herramientas como la lente de aumento y la medida, conoce de ciencia, es experto en venenos, en cigarros, pudo deducir aspectos personales y físicos del difunto y del homicida, así como hacer hipótesis de lo que ocurrió.

Dedujo que la sangre no era del difunto, ya que no tenía señales de violencia, que el móvil no había sido el robo, ya que no faltaban sus pertenencias, debido al olor agrio de sus boca dedujo que había sido envenenado (esta era la única clave autentica que tenía), por la expresión del rostro del difunto dedujo que sabía lo que le iba a pasar y que lo obligaron a tomar el veneno, cuando encontró el anillo se inclinó a la teoría de un móvil romántico, comprobó que las huellas de sangre concordaban con las pisadas que había visto afuera, por lo tanto la sangre era del homicida, opino que era robusto y de temperamento, debido a que la palabra Rache escrita en la pared tenía restos de uñas con sangre, dedujo que la sangre le había salido de la nariz, con la distancia entre una y otra huella de sangre y la distancia de ellas a la palabra Rache escrita en la pared, utilizando su medida dedujo al altura y el peso del homicida.

A pesar de que había recabado mucha información no se dejó llevar por pistas falsas ya que descubrió que la palabra Rache escrita en la pared no significaba que el asesino quiso escribir Rachel y le falto la “l”, sino que es de origen alemán, significa castigo y que por la forma en que fue escrita no la escribió un alemán.

Debido a que los detectives de Scotland Yard solicitaron información general del difunto y no solicitaron información específica, Sherlock Holmes solicito a la jefatura de Cleveland información específica sobre aspectos románticos del difunto, a lo que respondieron que tenía un enemigo llamado Jeffersonh Hope, en ese momento supo que tenía que buscar a dicho individuo, por lo cual contrato a media docena de vagabundos para que lo buscaran.

Terminando su investigación en la escena del crimen se dirigió a buscar al policía que descubrió al difunto, para tener la información de primera mano, observar sus reacciones y movimientos, con esta conversación descubrió que el homicida estaba en la escena del crimen cuando llego el policía, solo que se hizo pasar por un borracho, pues el policía le conto que cuando llego a la casa en el camino se encontró a un borracho que físicamente era igual a como Sherlock Holmes había descrito al homicida. Con toda la información recabada reconstruyó los hechos, razono e hizo su propia hipótesis de lo sucedido, solo que no se la comunicó a nadie.

Después de esto, se dio un momento de relajación asistiendo al concierto de Norma Neruda, para desconectarse de lo sucedido y volver a pensar con claridad. Esto lo hizo planear una trampa para el asesino y publico al día siguiente un anuncio en el periódico informando que se había encontrado un anillo (anillo falso) y que el dueño podía pasar a recogerlo a la casa del Doctor Watson, esperando que asistiera el asesino, sin embargo acudió a recoger el anillo una anciana, Sherlock Holmes pensó que era una cómplice del asesino y después de entregarle el anillo la siguió hasta que tomo un coche, pero fue burlado por la anciana, ya que al llegar el coche a su destino la anciana no estaba en dentro.

Al siguiente día por la mañana reviso los periódicos, todos tenían un largo relato de lo sucedido, al leerlos descubrió datos que eran nuevos para él, como que, el difunto era un caballero norteamericano, que se alojaba en la pensión de madame Charpentier, que se hacía acompañar por su secretario particular y que el día del asesinato tomarían el expreso a Liverpool, en cada periódico había una hipótesis diferente de lo sucedido, que no coincidían para nada con la que él  tenía del caso, sin embargo no se dejó influenciar por ellas.

Cuando los vagabundos le averiguaron Jeffersonh Hope era el cochero, supo que había encontrado al asesino, solo le faltaba averiguar como lo había envenenado a Enoch J. Drebber.

Nunca conto su hipótesis a los detectives de Scotland Yard, los dejo que hiciera sus investigaciones, cuando terminaron los dejo hablar y escucho detenidamente sus relatos, cuando Lestrade le conto de la muerte del secretario de Enoch J. Drebber, y le dijo que entre las pertenencias que encontró del secretario estaba una cajita con píldoras, Holmes descubrió la pista que le faltaba para solucionar el asesinato (la píldora con el veneno).

Sherlock Holmes se guardó sus conclusiones y sospechas hasta el final para no entorpecer la investigación y no hacer juicios adelantados, hasta tener todas las evidencias y que el asesino no se escapara.

Las conclusiones a las que llego Sherlock Holmes fueron distintas a las elaboradas por los detectives de Scotland Yard debido a que:

Los detectives de Scotland Yard hicieron teorías sin tener todos los elementos necesarios para el juicio del homicidio, tuvieron una mala comunicación y ninguno de ellos se detuvo a observar los alrededores de la escena del crimen, se enfocaron directamente en la escena donde se encontraba el difunto, debido a esto dejaron fuera mucha evidencia, por lo tanto, no la tomaron en cuenta para hacer sus deducciones e hipótesis

Los detectives de Scotland Yard evidentemente no tenían el conocimientos científicos de métodos de investigación, conocimientos de escritura de otros países, no se están informados de otros casos de homicidio y no conocen otras teorías, no cuenta con herramientas como la lente de aumento y la medida, no conocen de ciencia, no son experto en venenos, ni en cigarros, por estos motivos no pudieron deducir aspectos personales y físicos del difunto y del homicida, así como hacer hipótesis de lo que ocurrió.

Debido a su falta de conocimiento no se pudieron percatar de que la sangre no era del difunto, ya que no tenía señales de violencia, que debido al olor agrio de sus boca había sido envenenado y que ésta era la única clave autentica que se tenía, que por la expresión que tenía el difunto en el rostro él sabía lo que le iba a pasar y que lo obligaron a tomar el veneno, que las huellas de sangre concordaban con las pisadas que estaban afuera, que el homicida era robusto y de temperamento, que la palabra Rache escrita en la pared tenía restos de uñas con sangre, y que por lo tanto la sangre le había salido de la nariz, que con la distancia entre una y otra huella de sangre y la distancia de ellas a la palabra Rache escrita en la pared, utilizando la medida se podía saber la altura y el peso del homicida.

Se dejaron llevar por pistas falsas ya que pensaron que la palabra Rache escrita en la pared significa que el asesino quiso escribir Rachel y le falto la “l”, cosa que no es verdad ya que Sherlock Holmes sabía que la palabra Rache es de origen alemán, significa castigo y que por la forma en que fue escrita no la escribió un alemán.

Solo pidieron información en general del difunto y no solicitaron información específica, debido a esto no se enteraron que el difunto tenía un enemigo. Tampoco se interesaron por escuchar la versión de los hechos de viva voz del policía, por este motivo no se enteraron que el homicida estuvo en la escena del crimen y que se hizo pasar por un borracho, y que la descripción que dio el policía del borracho concordaba con la descripción que hizo Sherlock Holmes del homicida.

No tuvieron la visión de poner la trampa que puso Sherlock Holmes en el periódico para que el homicida se presentara por el anillo, se enfocaron solamente a lo que iban descubriendo, siguieron hipótesis poco creíbles y lógicas, sin bases sólidas, sin pruebas al creer que el hijo de la señora Carpentier había asesinado a Enoch J. Drebber.

Mapa Mental " Tipos de Investigación"

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